Promoting Well-being in Digital Education
Proposal for a Model of Emerging Practices
Az Európai Bizottság kutatóközpontjának tanulmánya, amely a jóllét szempontjainak érvényesítését vizsgálja a digitális oktatásban.
A dokumentum egy olyan keretrendszert javasol, amely a digitális technológiák kiegyensúlyozott, életkornak megfelelő és céltudatos használatára ösztönöz a diákok fizikai, mentális és szociális jóllétének megőrzése érdekében. Célja, hogy az adatvédelem, az egyenlő hozzáférés és az iskolák, szülők, valamint a szolgáltatók összefogása révén támogató, inkluzív és egészséges digitális tanulási környezetet hozzon létre.