Sikeresen megvalósult az Erasmus+ projektmenedzsment akkreditált oktatói továbbképzés
A Tempus Közalapítvány keretein belül működő National VET Team 2023 júniusában megtartotta a második akkreditált oktatói továbbképzését is.
Az oktatói továbbképzés célként tűzte ki, hogy felkészítse a szakképzésben dolgozó oktatókat – és rajtuk keresztül az őket delegáló intézményeket – az Erasmus+ projektek sikeres megtervezésére és megvalósítására. Az Erasmus+ projektmenedzsment képzés hiánypótlónak tekinthető, hiszen ilyen témájú akkreditált oktatói továbbképzés nincsen másik a piacon.
Bár a képzés az érettségi és vizsgaidőszakra esett, és a képzés teljesítéséhez szükséges beadandó feladatot az oktatóknak valószínűleg a nyári szabadságuk alatt kellett befejezni, a képzés iránt rendkívül nagy volt az érdeklődés. Az eseményt a Tempus Közalapítvány főigazgatója, Bodrogi Richárd nyitotta meg. A továbbképzést a National VET Team három szakértője: Bogdány Zoltán, Marton József és Palencsárné Kasza Marianna tartotta.
A gyakorlatorientált továbbképzést vegyes képzési módszerrel, ún. blended formában valósult meg:
a 2023. június 5-i egynapos jelenléti képzést követően a résztvevők otthon dolgozták fel a tanultakat, majd egy online konzultáció keretében beszélhették meg a szakértőkkel a felmerülő kérdéseiket.
A június 20-i második jelenléti képzési napon a résztvevők tovább bővítették ismereteiket, illetve fejlesztették készségeiket, és a következő online konzultáción a beadandó zárófeladattal kapcsolatos szakmai (és formai) elvárások tisztázása történt meg.
Az első nap alapvetően a projekttel és a projektmenedzsmenttel kapcsolatos alapfogalmak, szerepek bemutatására, valamint a projekttervezés folyamatára koncentrált.
A fogalmak tisztázása után a résztvevők gyakorolták
- a projektmenedzser feladatait,
- a projekt csapat működtetését, és
- megtanulták, hogyan érdemes felmérniük saját intézményi szükségleteiket – figyelembe véve a minőségirányítási rendszerük alapját képező minőségpolitikában meghatározott stratégiai és fejlesztési céljaikat, továbbá azt, hogy
- milyen módon lehet ezekhez projektcélokat megfogalmazni Erasmus+ pályázatok sikeres kidolgozásához.
A célokhoz elvárt eredményeket, illetve indikátorokat rendeltek, majd – a zárófeladat első részét képező projektterv kidolgozását megelőzően – felmérték a projekt esetleges kockázatait, és közösen meghatározták azok kezelésének lehetséges módját.
A képzés második napján kerültek fókuszba a jogszabályi változások a szakképzésben, elsősorban a tanulási eredményalapú képzési és kimeneti követelmények (KKK). A résztvevők megismerték, hogy a jogszabályok figyelembevételével milyen módon lehet tanulási eredményalapú munkaprogramot összeállítani. Csoportmunkában beazonosították, hogy mit jelenthet kiválasztani egy adott szakma KKK-jában megtalálható tanulási eredményt, és eldönteni, hogy azt milyen formában (önállóan vagy más tanulási eredményekkel együtt - vagy szűkítve) tudják beépíteni a mobilitások munkaprogramjába.
Csoportos gyakorlatként terveztek tanulási eredménylapú munkaprogramokat rövid- és hosszú távú diák-, illetve oktatói mobilitásra. A záródolgozat második feladata az általuk összeállított projekthez illeszkedő mobilitás munkaprogramjának megtervezése volt tanulási eredményalapú leírással.
Mind a 31 résztvevő sikeresen teljesítette a továbbképzést – így a szabályok szerint 30 fő tanúsítványt, 1 fő pedig részvételi igazolást kap. A résztvevők átlagosan 82% teljesítményt értek el, és bár volt néhány kevésbé sikeres projektterv, sokan 80% fölötti teljesítményt nyújtottak, 2 résztvevő pedig 100%-os eredménnyel zárta a képzést.
A továbbképzést 2023 őszén – hasonló feltételek mellett – még egyszer megtartjuk. Így azoknak, akik most a túljelentkezés miatt lemaradtak, vagy a vizsgák miatt nem tudtak részt venni, lehetőségük lesz ősszel jelentkezni erre az akkreditált továbbképzésre.
A részletekről hamarosan olvashatnak honlapunkon.