Újabb sikeres Erasmus+ projektmenedzsment továbbképzés az NVET szervezésben

Az NVET megtartotta idei az idei év első akkreditált Erasmus+ projektmenedzsment oktatói továbbképzését

2026 tavaszán a Tempus Közalapítvány keretein belül működő National VET Team szakértői megtartották a továbbképzést, melyen újabb oktatók szereztek tanúsítványt.

Egy teremben a résztvevők egyeztetnek az előadóval A háttérben a többi csoport megbeszélése is látszik
Újabb sikeres Erasmus+ projektmenedzsment továbbképzés az NVET szervezésben

2026. február végétől április elejéig zajlott le a Tempus Közalapítvány által meghirdetett 30 órás akkreditált Erasmus+ projektmenedzsment című oktatói továbbképzés, amely az idei évben is jelentős érdeklődés mellett valósult meg. A program elsődleges célja az volt, hogy a szakképzésben dolgozó oktatókat és munkatársakat felkészítse saját intézményi Erasmus+ projektjeik tudatos megtervezésére és hatékony megvalósítására.

A képzés több elemből épült fel: 

  • személyes jelenléttel megvalósuló alkalmakból (február 26., március 17.), 
  • online szakmai konzultációkból (március 2., március 20.)l, valamint 
  • kettő önállóan kidolgozandó feladat (egy projektterv és egy tanulás eredmény alapú munkaprogram) elkészítéséből.

 A jelenléti képzési napoknak a Tempus Közalapítvány adott helyet, míg az online egyeztetések digitális felületen zajlottak.

Egy teremben a résztvevők egyeztetnek ketten egy asztal körül Az egyik előadó mögöttük behajolva segít

A szakmai tartalom középpontjában az Erasmus+ projektek gyakorlati megközelítése állt. Kiemelt szerepet kapott a tanulási eredményekre épülő tervezés, a disszemináció tudatos kialakítása, valamint az intézményi nemzetköziesítés stratégiai kérdéseinek áttekintése. A résztvevők többek között megismerkedtek:

  • az intézményi szükségletek feltérképezésének és a projektcélok meghatározásának módszereivel,
  • az elvárt eredmények és indikátorok összehangolásával,
  • a projektmegvalósítás részletes tervezésével és a minőségbiztosítás alapelveivel,
  • a különböző mobilitási formákhoz illeszkedő, tanulási eredmény alapú programok kidolgozásával,
  • valamint a kockázatok kezelésének és az értékelési módszerek alkalmazásának gyakorlatával.

A tanulási folyamat során nagy hangsúlyt kapott az aktív részvétel: csoportos feladatok, közös gondolkodás és projekttervezési gyakorlatok segítették az interaktív tudásépítést és a tapasztalatcserét.

Egy teremben látszanak a résztvevők a csoportmunkákat külön asztalok közé tömörülve végzik

A képzés zárásaként minden résztvevő egyéni projekttervet és munkaprogramot készített, amelyet a megadott határidőig kellett benyújtani. Ezek a feladatok vélhetően majd hozzájárulnak a későbbi nemzetközi programok megvalósításához, hiszen a saját intézményükben tanított szakmák kerültek a középpontba a téma kiválasztásánál.

A 30 órás képzésen összesen 29 fő vett részt, akik valamennyien sikeresen teljesítették a követelményeket, és megszerezték a tanúsítványt, amely beszámítható a kötelező továbbképzések közé az IKK rendszerében. A visszajelzések alapján a képzés gyakorlatorientált szemlélete, inspiráló légköre és az aktív részvételi lehetőségek különösen értékesnek bizonyultak.

A képzés során bemutatott jógyakorlatok, valamint a közös munka hozzájárultak az intézmények közötti tudásmegosztás erősítéséhez és a szakmai kapcsolatok bővítéséhez.

Egy teremben a résztvevők egyeztetnek öten egy asztal körül ülve a háttérben más csoportok látszanak

A kedvező tapasztalatokra építve a program a későbbiekben ismét elérhetővé válik, így azok is csatlakozhatnak majd, akik korábban nem tudtak részt venni. A részletekről és a jelentkezés módjáról a Tempus Közalapítvány hivatalos felületein lesz elérhető információ.

Képek: Dr. Szabó Csilla Marianna